Öz
Bu
araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin algılanan stres düzeylerini bazı
değişkenlerle ilişkileri yönünden ele almaktır. Araştırma grubu Ondokuz Mayıs
Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde eğitim görmekte olan öğrencilerden
rastgele örneklem yoluyla seçilmiştir. Araştırmaya 68 kadın, 82 erkek olmak
üzere 150 öğrenci katılmıştır. Katılımcılara Kişisel bilgi Formu ve Algılan
Stres Ölçeği (Cohen ve ark., 1983) uygulandı. Verilerinin
analizine SPSS for Windows Release 17.00 paket programında Mann Whitney U testi
ve Kruskal Wallis testi ile bakılmış, Spearman’s Rho korelasyon analizi
kullanılmıştır. Sonuçlara göre öğrencilerin stres düzeyleri yüksektir.
Algılanan stres ile yaş, cinsiyet veya gelir kaynağı ile arasında bir ilişki
bulunmadığını, ancak gelir düzeyi ile ilişkili olduğunu göstermiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Rowshan, A. (2000). Stres Yönetim: Hayatınızın Sorumluluğunu Almak İçin Stresi Nasıl Yönetebilirsiniz (Çev. Şahin Cüceloğlu). İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- Ross, S. E., Niebling, B. C., And Helkert, T. M. (1999) ‘‘Sources Of Stress Amoung College Students’’, College Student Journal, 33, 35-46.
- Savcı, M., Aysan, F. (2014). Üniversite Öğrencilerinde Algılanan Stres Düzeyi İle Stresle İle Başa çıkma Stratejileri Arasındaki İlişki. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi.
- Turhan, E., İnandı, T., Özer, C., Akoğlu, S. (2011). Üniversite öğrencilerinde madde kullanımı, şiddet ve bazı psikolojik özellikler. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi. 9(1).
- Uyan, A. (2012). Arel Üniversitesi Ergenlerde Sosyal Destek ile Algılanan Stres Düzeyinin İncelenmesi. Yüksel Lisans Tezi. İstanbul
- Yerlikaya, E.E., İnanç, B. (2007). Algılanan Stres Ölçeği’nin (ASÖ) Türkçe Çevirisinin Psikometrik Özellikleri. IX Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Çeşme-İzmir.
Öz
The objective
of this study was to analyze the perceived
stress levels of university students in terms of their associations with some
variables. The research group was randomly selected from students
studying at different faculties of Ondokuz Mayıs University. The sample consisted of 150 (68 female and
82 male) students. To collect data;
Personal Information Form and
Perceived Stress Scale (Cohen et al., 1983) were used. Statistical analysis of the data was conducted by Mann Whitney U test, Kruskal
Wallis test and Spearman’s rho correlation analysis in SPSS for Windows Release
17.00 package program. The results showed
that students’ stress levels were high.
No association was found between perceived stress and age, gender or income source. On
the other hand, positive correlation
was found between perceived stress and income.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Rowshan, A. (2000). Stres Yönetim: Hayatınızın Sorumluluğunu Almak İçin Stresi Nasıl Yönetebilirsiniz (Çev. Şahin Cüceloğlu). İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- Ross, S. E., Niebling, B. C., And Helkert, T. M. (1999) ‘‘Sources Of Stress Amoung College Students’’, College Student Journal, 33, 35-46.
- Savcı, M., Aysan, F. (2014). Üniversite Öğrencilerinde Algılanan Stres Düzeyi İle Stresle İle Başa çıkma Stratejileri Arasındaki İlişki. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi.
- Turhan, E., İnandı, T., Özer, C., Akoğlu, S. (2011). Üniversite öğrencilerinde madde kullanımı, şiddet ve bazı psikolojik özellikler. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi. 9(1).
- Uyan, A. (2012). Arel Üniversitesi Ergenlerde Sosyal Destek ile Algılanan Stres Düzeyinin İncelenmesi. Yüksel Lisans Tezi. İstanbul
- Yerlikaya, E.E., İnanç, B. (2007). Algılanan Stres Ölçeği’nin (ASÖ) Türkçe Çevirisinin Psikometrik Özellikleri. IX Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Çeşme-İzmir.
Ayrıntılar
| Bölüm | Makaleler |
|---|---|
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 15 Haziran 2016 |
| Gönderilme Tarihi | 6 Mart 2017 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2016 Cilt: 8 Sayı: 14 |